Образование высшее.
Специальность по диплому «Учитель-дефектолог и психолог дошкольных учреждений».
Стаж работы по специальности (учитель-логопед, учитель-дефектолог) 27 лет.
1. Преодоление речевых нарушений у детей:
- задержка речевого развития;
- общее недоразвитие речи;
- системное недоразвитие речи у детей с ОВЗ;
- коррекция звукопроизношения;
- профилактика и коррекция дисграфии и дислексии.
2. Коррекция нарушений развития у детей с ОВЗ (ЗПР, УО, СДВГ, РАС и др.). Формирование и развитие высших психических функций (восприятие, внимание, память, мышление, воображение).
3. Подготовка детей к школе:
- обогащение знаний и представлений об окружающем мире;
- формирование элементарных математических представлений;
- развитие речи;
- обучение грамоте;
- подготовка руки к письму.